九州の私立大学で唯一、 保健師・看護師教育を一体化した教育課程

2年中野 朔太郎さん （鹿児島玉龍高等学校出身））

４年間で保健師と看護師、２つの国家資格を取得するために、毎日集中して学んでいます。ここで同じ目標を持つ最高の仲間に出会えたことは、私にとって本当に大きいです。大変な課題や試験勉強も、仲間と一緒ならお互いに支え合って乗り越えられます。「一人じゃない」と思える環境は、何よりの励みになりますね。先生方も親しみやすく、何でも気軽に相談できるアットホームな学科です。

特色

独自の体系的な教育カリキュラム

保健師と看護師の役割を統合して果たせる看護実践能力を育成するために、“健康から不健康に至るあらゆる健康レベルの人々”を対象とする看護実践を体系的に学ぶ独自のカリキュラムの枠組み、つまり、【健康増進看護】【健康回復看護】【長期療養生活看護】を編成しています。これにより、教育内容の重複を防ぎ、学生が看護実践の基本構造を明確に理解し、効果的な学習を実現できるようにしています。

• 01

  経験豊富な専任教員を配置

  中米・ニカラグア共和国での地域母子保健領域におけるボランティア活動は、文化や宗教、家族観など、自分のそれまでの価値観や「当たり前」を問い直し、一人ひとりに異なるニーズがあるということに改めて気付かされる経験でした。学生には、解のない看護の問を考えることを通して、倫理観や多角的な思考を育ててほしいと思っています。

  

• 02

  臨場感あふれる在宅看護シミュレーション室

  3 年次の訪問看護の実習に向け、2 年次に実践的な演習を行うためのシミュレーション室です。授業では在宅療養中の模擬対象を設定し、学生は臨床判断に基づいた接遇や自宅環境での訪問看護技術を実践的に学びます。生活空間をリアルに再現した臨場感あふれる環境により、学生たちも非常に熱心に演習へと取り組んでいます。

  

• 03

  実習の段階的設定で体験学習を最も効果的に行う

  保健師・看護師教育課程を一体化した体系的な教育課程として、1 年次の実習前段階では、学生が看護の対象を地域で生活する人として捉える視点を持てるような学びを履修できるように編成しています。2 年次前期から4 年次前期にかけては段階的に学び、合計11 科目28 単位の実習を必修として編成 しています。

  04

  遠方への実習も安心の実習費用補助制度

  鹿児島市外での実習については、移動距離に応じて交通費を補助する制度を設けています。離島や市外で宿泊する必要がある実習場所については、宿泊費の補助もあります。実習病院によっては宿泊施設を完備しているところもあり、通学の負担を軽減するサポートが充実しています。

•  

卒業後に看護職として活躍する場の例

• 病院・診療所

  

• 保健所・市区町村

  

• 学校の保健室

  

• 訪問看護ステーション

  

学びのポイント

保健師と看護師の役割を統合して果たせる看護実践能力を育成するために、“ 健康から不健康に至るあらゆる健康レベルの人々”を対象とする看護実践を体系的に学ぶ独自のカリキュラムの枠組み、つまり、【健康増進看護】【健康回復看護】【長期療養生活看護】を編成しています。これにより、教育内容の重複を防ぎ、学生が看護実践の基本構造を明確に理解し、効果的な学習を実現できるようにしています。

カリキュラム・授業紹介

Q1. 実習はどのような施設で行いますか？

A. 講義・演習による学びと実習を通じた実践力の統合を重視し、学内のみならず、学外における実習体制の強化を図っています。市町村保健センター、介護老人保健施設、訪問看護ステーションなど、さまざまな医療・福祉・教育機関で地域医療の現場経験を積むことができます。

Q2. 学費・委託徴収費以外でかかる費用はありますか？

A. 大きくは、教科書等、実習用ユニフォーム一式、パソコンは必要です。教科書等は、価格変動を考慮し15～16万円程、ユニフォーム一式は1.5万円程度になると予想されます。パソコンは大学での学習ツールとして必須になります。大学推奨のパソコンがありますので、入学時にご相談ください。