鹿児島国際大学

看護学を深く探究し、専門性を高めて
地域的課題を解決できる人材に

鹿児島国際大学大学院の看護学研究科では、博士前期課程（修士課程）、博士後期課程を設置します。博士前期課程（修士課程）では看護学に関する研究者として学識を高め、博士後期課程では高度な専門知識と倫理観に基づく看護の研究・教育・実践力を備え、新たな知見の創出と活用に取り組みます。
看護の力を磨き上げ、地域社会の発展に貢献できる人材を育成します。

大学院に看護学研究科を設置する目的

看護学に関する深い学識及び卓越した能力を養うとともに、それに基づいて高度に専門的な業務に携わるための高度の研究能力を持つ優秀な人材の育成を主目的とし、看護学に関する研究者として自立して研究活動を行う能力と豊かな学識を持つ者の養成も併せて目的とする

看護学研究科教育研究上の目的

高度な教育・研究によって、看護の専門性を極め、看護の実践的真理を探究し、地域的課題の解決に取り組む

博士前期課程（修士課程） [２年制] 博士後期課程 [３年制]

博士前期課程
（修士課程） [２年制]

長期履修制度により3年間で修了することもできます。
リモートによる履修を活用して遠方からも受講できます。

養成する人材

豊かな学識と高い倫理観を基に、実践科学としての看護学の観点から地域的課題を探究し、創造的課題解決に取り組む優れた看護の実践・管理・教育・研究を行う基本的能力を備えた看護職

アドミッション・ポリシー

看護学を探究するために必要な基礎学力、科学的思考能力を有する人
生命を尊重し、倫理的な感受性を有する人
自身の考えを表現し、他者と協働するコミュニケーション能力を有する人
論理的かつ柔軟に看護について探究できる人
優れた専門職業人・教育者として、地域社会や看護学の発展に貢献する意欲のある人

課程の特徴

優れた看護の実践・管理・教育・研究を行う基本的能力を備えた看護職を養成するため、３区分による科目を編成します。
また、他研究科（経済学研究科、福祉社会学研究科、国際文化研究科）の講義科目６単位を修了単位として、履修することもできます。

共通科目	「看護倫理学」「看護教育学」などを通して、選択したコース、専門分野における活動を展開する上で基盤となる共通する考え方や理論を学びます。
専門科目	看護実践探究コース公衆衛生看護学・成育看護学・成人看護学・老年看護学・精神看護学・在宅看護学の６つの専門分野に関連する「特論」と「特論演習」を設定しています。「特論」では、優れた看護実践のための専門的知識や実践への取り組みについて、学びをもとに、深く議論・考究できる力を備えます。「特論演習」では実践の場で課題解決への見通しが立てられる力を培います。看護管理探究コース「基礎看護学特論」「看護管理学特論Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ」「人的資源管理論」「経営組織論」「看護経済論」の７科目と、３つの「演習」科目を設定しています。「基礎看護学特論」は看護の本質に関わる諸理論について学修、検討し、「看護管理学特論Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ」は医療機関や行政機関等における組織管理の在り方や人材育成について学びます。「人的資源管理論」は人的資源の効果的な活用、社会のニーズに対応した組織として発展していくための課題の検討、「経営組織論」は経営組織編成に関する考え方、「看護経済論」では医療経済の仕組みや看護の経済学的価値等について学修し、医療経済において看護職が果たすべき役割について、多角的に検討し、洞察できる力をつけます。
研究科目	「看護学研究総論」「看護学研究方法論」「特別研究M」の3科目を設定。修士論文に必要な一連の方法を学修し、主体的な研究態度と基本的研究能力を修得できるようにします。

共通科目

「看護倫理学」「看護教育学」などを通して、選択したコース、専門分野における活動を展開する上で基盤となる共通する考え方や理論を学びます。

専門科目

看護実践探究コース

公衆衛生看護学・成育看護学・成人看護学・老年看護学・精神看護学・在宅看護学の６つの専門分野に関連する「特論」と「特論演習」を設定しています。「特論」では、優れた看護実践のための専門的知識や実践への取り組みについて、学びをもとに、深く議論・考究できる力を備えます。「特論演習」では実践の場で課題解決への見通しが立てられる力を培います。

看護管理探究コース

「基礎看護学特論」「看護管理学特論Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ」「人的資源管理論」「経営組織論」「看護経済論」の７科目と、３つの「演習」科目を設定しています。「基礎看護学特論」は看護の本質に関わる諸理論について学修、検討し、「看護管理学特論Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ」は医療機関や行政機関等における組織管理の在り方や人材育成について学びます。「人的資源管理論」は人的資源の効果的な活用、社会のニーズに対応した組織として発展していくための課題の検討、「経営組織論」は経営組織編成に関する考え方、「看護経済論」では医療経済の仕組みや看護の経済学的価値等について学修し、医療経済において看護職が果たすべき役割について、多角的に検討し、洞察できる力をつけます。

研究科目

「看護学研究総論」「看護学研究方法論」「特別研究M」の3科目を設定。修士論文に必要な一連の方法を学修し、主体的な研究態度と基本的研究能力を修得できるようにします。

卒業後の進路

病院や訪問ステーション、行政機関、介護福祉施設における、看護の実践者及び管理者のほか、保健医療福祉関連事業の起業家として、地域を支え発展させる人材
看護系大学をはじめとする看護職養成機関において、看護教育者、研究者としての役割
博士後期課程へ進学

博士後期課程 [３年制]

リモートによる履修を活用して遠方からも受講できます。

養成する人材

高度な看護学の専門的知識と倫理観に基づく確かな研究、教育、実践における能力を備えて、新たな知見の創出と活用に取り組み、地域社会の発展に貢献できる看護職

アドミッション・ポリシー

看護研究の特徴や研究手法について理解し、看護研究を実施する基本的能力を有する人
看護教育及び看護実践において活用される主な教育・学習理論と概念について理解し、実践において活用できている人
直面している課題を大局的な観点から検討し、より良い課題解決法を柔軟に発想し、解決に取り組む基本的な能力を有する人
高い倫理観をもち、地域社会を発展させる看護研究、看護教育、看護実践に取り組む能力を獲得したいという熱意のある人

課程の特徴

確かな研究能力と課題解決能力を備え、新たな知見の創出と活用に取り組み、地域社会の発展に貢献できる看護職を養成するため、3区分による科目を編成します。

基礎科目	博士後期課程で養成する人材の基盤となる、深い人間理解と高度な倫理観を育む３科目「人間看護論」「国際看護論」「人材育成論」を設定しています。
専門科目	下記の３領域で、３つの『特別講義』と３つの『特別講義演習』を設定しています。地域看護領域生涯発達看護領域看護キャリア発達領域
研究科目	それまでに学んだ学修成果を踏まえ、専門分野の研究成果を基に、自身の探究する研究現象を学際的かつグローカルな視点から検討。論文作成に関する一連の研究過程を、自立して展開する研究能力の獲得に取り組みます。

卒業後の進路

看護系大学教員
保健医療介護福祉分野の施設、行政機関、企業など幅広い領域で、革新的なケアの創出・地域ケアシステムの構築を行い、実践の場の改善・改革に取り組める実践者・管理者

概要

	博士前期課程	博士後期課程
名称	鹿児島国際大学大学院看護学研究科看護学専攻博士前期課程	鹿児島国際大学大学院看護学研究科看護学専攻博士後期課程
開設予定時期	2027年度（令和9年度）
開設予定場所	〒890-0005 鹿児島県鹿児島市下伊敷一丁目52番17号
入学定員	6名（収容人数 12名）	2名（収容人数 6名）
修業年限	2年	3年
取得学位	修士（看護学）	博士（看護学）

学費

課程	入学金	授業料	教育充実費	実験実習費	合計
博士前期課程	200,000円	600,000円	200,000円	ー	1,000,000円	学納金は予定であり、変更となる場合があります。
博士後期課程	200,000円	600,000円	200,000円	ー	1,000,000円	学納金は予定であり、変更となる場合があります。

大学へのアクセス

大学院 看護学研究科（設置認可申請中） 看護学専攻 （仮称） 博士前期課程（修士課程）・博士後期課程 設置計画は予定であり、内容に変更が生じる場合があります。

看護学を深く探究し、専門性を高めて地域的課題を解決できる人材に

大学院に看護学研究科を設置する目的

看護学研究科教育研究上の目的

博士前期課程（修士課程） [２年制]

養成する人材

アドミッション・ポリシー

課程の特徴

卒業後の進路

博士後期課程 [３年制]

養成する人材

アドミッション・ポリシー

課程の特徴

卒業後の進路

概要

学費

大学院看護学研究科（設置認可申請中）看護学専攻（仮称）博士前期課程（修士課程）・博士後期課程

設置計画は予定であり、内容に変更が生じる場合があります。

看護学を深く探究し、専門性を高めて
地域的課題を解決できる人材に

博士前期課程
（修士課程） [２年制]