10月21日、国際文化学科・山川ゼミ生2年～4年生の12名は鹿児島県立いろは中学校を訪問しました。今回の訪問は、外国にルーツを持つ生徒の受入状況および日本語指導の実際について学び、今後の地域における支援のあり方を検討することを目的としたものです。

はじめに加藤校長先生から、全国の夜間中学校の沿革や現状、2025年に開校したいろは中学校の概要について説明を受けました。夜間中学は、戦後の混乱期に十分な義務教育を受ける機会を得られなかった人々の学びの場として設置され、その後、社会情勢の変化等により学校数が減少したが、近年は不登校等により十分に学校へ通えなかった人や、義務教育を修了していない外国籍の人など、多様な背景を持つ生徒の学びの場として改めてその役割が注目されているとの説明がありました。

その後、鮫島先生が担当する日本語指導の中級クラスおよび初級前半クラスを見学しました。生徒によって日本での生活歴、日本語力、学習目的が大きく異なり、日本語学習の段階や必要とする支援は様々でした。また、夜間中学では日本語だけでなく社会・理科・数学等の教科も学ぶことから、留学生を対象とした日本語教育とは異なり、個々の生活背景や学習目的に応じた支援が必要であることを確認しました。鮫島先生からも「指導法が確立されているわけでなく、生徒一人ひとりに合わせた方法を模索している」との話でした。

今回の見学を通して、ゼミ生一同、夜間中学校における日本語支援の特徴と課題について具体的に理解することができました。今後は、鮫島先生と継続的に連絡を取りながら、夜間中学校の日本語クラスにおける支援のあり方について相談し、本学の地域連携活動としてどのような支援が可能かを「地域プロジェクトゼミ」の中で検討していきます。